shēngzuò

生作


拼音shēng zuò
注音ㄕㄥ ㄗㄨㄛˋ

生作

词语解释

生作[ shēng zuò ]

⒈  犹蛮干。

引证解释

⒈  犹蛮干。

《儿女英雄传》第二六回:“岂有此理!这事可是蛮来生作得的!”
《儿女英雄传》第二六回:“姐姐,这便算蛮来生作?”

分字解释


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造句


1.一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。

2.人会与之纠缠不清的,是紧密联结的城市,在此中托付情感,形成历史。而那通常因为在其中有发生作用和影响的人。家人,爱人,友人……这些构成决定一座城市在生命中最终的位置。

3.永远别醉心于卖弄技巧,醉心于所谓壮丽的效果,应当专心致志产生作曲者希望产生的印象,此外均非所需,凡是超过这一点的,都是歪曲。

4.数据显示,在跑步过程中的确产生了内啡肽,并且内啡肽对与情绪有关的脑区发生作用,特别是边缘系统和前额叶区域。

5.我李莫愁一生作恶多端,最后能够得到师弟和师妹的原宥,心里万分感激。

6.永远别醉心于卖弄技巧,醉心于所谓壮丽的效果,应当专心致志产生作曲者希望产生的印象,此外均非所需,凡是超过这一点的,都是歪曲。

7.你是英雄就注定无泪无悔,这笑有多危险是穿肠毒药,这泪有多么美只有你知道,这心没有你活着可笑,这一世英名我不要,只求换来红颜一笑,这一去如果还能轮回,我愿意来生作牛马,也要与你天涯相随。

8.不发生作用的东西是不会存在的……莱布尼茨

9.草酰乙酸的运输在糖异生作用中,第一部产物草酰乙酸必须离开线粒体并进入胞质溶胶,在胞质溶胶中进行以后的酶促反应步骤。

10.只有娴熟自在地应用比方,能力使学生作文文采飞腾,妙笔生花,使学生作文跃上一个新台阶。