造句
1.我不禁触景生情,几番遐想,遂作画几十幅。
2.完成之后,王胖子递过一块竹牌,竹牌上,白色线条勾勒出一副俊山图画,崇山峻岭,茂林修竹,都容纳于这一块竹牌之上,可见作画之人的能力。
3.儿童对图画富有兴味,而拙于技术。因此儿童描绘物象,往往不真实,甚至错误。西方的教育论认为这是符合生物进化论的,因该听他们按照本能而作画,不可加以干涉。这是错误的图画教育论……
4.更为可贵的是,他对云冈艺术心存一份特殊的感情,经常在云冈石窟写生、作画,从古老的艺术宝库中汲取创作素材和灵感,与云冈石佛结下了不解之缘。
5., 他是个闻名全国的画家,但非常乐意扶助年轻人,经常有金针度人之举,把自己的作画技巧毫无保留地传授给年轻人。
6.假如我是校长,我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘,然后还要让学生们带上画纸写生,带上作文纸,写出生动的作文,让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
7.据说此姝在达芬奇为她作画的时候并不开心,后者绞尽脑汁,甚至请了小丑杂技班来表演才能让她解颐一笑。
8.作画时,工艺师气收于丹田之中,力发于腕指之上,精细之处非目力所能及,鬼斧神工,令人惊叹。
9.完成之后,王胖子递过一块竹牌,竹牌上,白色线条勾勒出一副俊山图画,崇山峻岭,茂林修竹,都容纳于这一块竹牌之上,可见作画之人的能力。
10.假如我是校长,我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘,然后还要让学生们带上画纸写生,带上作文纸,写出生动的作文,让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
相关词语
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- zuò bié作别
- yī gǔ zuò qì一鼓作气
- hú zuò fēi wéi胡作非为
- huà tú画图
- zuò fèi作废
- nián huà年画
- zhuāng qiāng zuò shì装腔作势
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