1.坚强，在常人眼中似乎难以理解。什么是坚强？是遇到难题不放弃而继续琢磨吗？是受到某些诱惑而不动摇吗？那未免也太看低了“坚强”了。要知道，坚强既不是坚持，也不是坚定。
2.他们无视世界的接受与理解，只在懒洋洋的徜徉中再懒洋洋地回回头，看看自己留给苍茫大地的踪迹，他们便安静地沉默了。
3.真正的朋友，应该是在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求，一起进步，如果没有内在精神的默契，只有表面上的亲热，这样的朋友是无法真正沟通和理解的。
4.听说你现在还保持某个不可思议的习惯？不是半夜三更尿床就是大清早尿床？虽觉匪夷所思，但六一临近本人也表示理解：节日快乐！不用解释了，我懂的。
5.耳顺就是悲天悯人，理解与包容。
6.二百零一、它的“意象”造型特色具有一定的典型性，来源于对生活本质性的理解，是民众在劳动过程中的智慧结晶。
7.对一个人来说，如果没有锥心刻骨的人生经历，那份哀愁与其说是一种悲伤，不如说是一种对现实世界的否定、一种只有自己才会明白的疼痛，一种觉得全世界都无法理解的忧郁。猫语猫寻
8.了解自我，这叫明白；理解自我，这叫清醒；承认自我，这叫勇气。一个人有了这三条，才能立于不败之地。
9.更令人难以理解的是，此份业绩说明与之前公司三季报、公司董事长公开讲话多处自相矛盾。
10.不平则鸣,这是人之常情。小罗受了委屈,发几句牢骚,完全可以理解。
11.这种英国人独有的智慧，特别是那种不动声色、挖苦反讽而又轻描淡写的智慧是迪斯尼乐园那些身心健康且严肃得可怕的想象创意师所完全不能理解的。比尔·布莱森
12.如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。
13.面对亲情，每个人都有自己独道的理解，在我看来，亲情是一顿美味的家常饭，父亲是火，旺盛热烈；母亲是油，细腻柔和；我则是那将被烹煮的菜肴，在父亲与母亲的呵护下，逐渐走向成熟。
14.想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解的学习，要彻底的理解所有知识才可以。
15.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
16.显然，这些细节非常重要，但是进步人士，还有民主党人在却非常担忧，这一点是可以理解的。
17.同情，是人类美好而善良的情感。它闪耀着人性的光辉。它是一种品质，是一种境界。它又是一种理解，是一种尊重。同情让阴霾的天空阳光灿烂，让受伤的心灵感受抚慰；同情，使弱小变得坚强；同情，使卑微变得尊贵……
18.在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我感受到的生命的芳醇；再等下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的背影；在冷夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私；在那浊浪排空的海域中，我理解到了老人对海的不屈斗争！
19.一份不能接受的爱不需要道歉但需要时间来忘却。一颗支离破碎的心不需要同情却需要理解。
20.课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
21.生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。
22.一个人对于人性有了足够的理解，他看人包括看自己的眼光就会变得既深刻又宽容，在这样的眼光下，一切隐私都可以还原成普遍的人性现象，一切个人经历都可以转化成心灵的财富。每个人只有为自己的心灵保留一个自由的空间，一种内在的从容和悠闲，才有可能真正获得精神上的快乐。
23., 科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。
24.我对你所做的全部努力是把你带到一个理解的片刻，在那儿，努力是徒劳的。当理解是这么强烈，这么火辣辣，以至于简直一切都烧起来了。你看到了，而正是你的看到成了放下。
25.传统行政规制模式制造大量泾渭分明的对立范畴，这就使得一种非此即彼的对抗关系昭然若揭，它集中体现为规制主体与规制对象之间的对抗性，将公益与私益关系机械地理解为此涨彼消。
26.思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。
27.这种情况下，你应该学会悲天悯人，对对方有一定水平的理解。
28., 一些相互对立的范例一方面强化了我们的道德判断力，另一方面给予我们清晰的道德视角，桑德尔挑选出此类事例促进我们更好的理解民主过程中可能产生的不同主张。
29.最后，文章得出的结论是未婚妈妈不能鼓励，更不能提倡，我们只能对既定的事实给予理解和宽容，为她们创造宽松的生存环境，让孩子能够健康成长，以防范出现深层次的社会问题。
30.一句哲理在年轻人嘴里说出和在老年人嘴里说出是不一样的。年轻人说的只是这句哲理本身，尽管他可能理解得完全正确。而老年人不只是说了这句哲理，其中还包含了他的全部生活！
31.很多人把安贫乐道理解成固执的一种表现。
32.但最重要的还是我们对每个项目义无反顾的全情投入，以及对事物本质的透彻理解。
33.那么文明是什么呢？文明是遇上同学时的甜甜微笑，文明是发现同学有困难时的热情帮助，文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明是见到师长时的亲切问候，文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”，文明是平时与人相处时的理解与宽容，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。
34.因此，对于法律，不能指望在没有得到自由精神的充分理解时就要求它具有某种权威性，那种只强求人们遵循法律而不愿看到人们对法律品头论足的作法，实际上是自欺欺人。
35.烽烟遍地,哀鸿遍野,我怎么能安心当一只家猫?怎么能无所事事……他不理解我,认为我伤害了他的自尊心。
36.一段爱情，是不需要别人理解的。真情的说痴情的真矫情，感性的说理性的没人性，坚强的说勉强的不自强。你不知道它的道理，可人人都有自己的爱情。其实想说，它能够发生，已经很了不起了。张嘉佳
37.纵然是在自己心底一片狼藉的时候，我们还努力地保持着一片净土，保持着对周围那些纯净心灵的理解和赞赏，时刻提醒着自己：生命之中，还是有很多美好的东西值得我们去珍惜。
38.同样的梦想，让美国人坚守美国，让各国移民纷至沓来，文化多样性促进人们相互理解和学习。
39.您常在给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。
40.除了人能够我对世界有了一个全面的理解，还有就是在鸡尾酒会上让我看起来落落大方，我实在想不出在日常生活中还有什么能用得到。
41.容是一种境界，忍是一种态度，宽容应像秋落叶枯黄，春百草初生的般自然，而不是用尺度去强迫自己容忍某事，不是一种忍受痛苦的历程，而是一种理解他人的境界。
42., 理解力是一种洞察力、思考力和领悟力。
43.做任何事情都不能断章取义，要实事求是的去理解事情，做事情。
44.他理解的爱是用尽全力，透出绝望的气息，只是孤独之人的相互呼唤而已。爱是阳光雨露，是滋润人心的良药，而他以为的爱是快要渴死的人在对天空呼唤雨水。江南
45.如今，人们阅读小说首先不是为了理解那些与自己的现实相矛盾的人物，也不是为了观看情节是如何彰显人物的习惯和个性特点，而是为了直接思考生活的结构。奥尔罕·帕慕克
46.除了我们自己，没有人能够理解，这一程时光，曾经带给我们怎样的寂寞与哀愁，亦无人知晓，那些私密的往事，曾经在暗夜里给过我们怎样的惶恐与纠缠。所有的故事，都在它们自己的世界里无声无息，淡然而立。
47.倾听和理解能让你对客户的经历感同身受，这样你才真正能够着手解决这个问题。
48.直到今天，对国债的依赖性几乎已不能自拔，所以我们的首要任务是要正确地理解国债在整个经济生活以及在财政收入中应有的地位，这样才能使对国债规模的合理确定与控制走上正确的轨道。
49.不要指望人们会理解你们。他们的误解就是对你们的认可，他们的误解就是对你们的证明。
50.照我的理解,他夫妻打工挣不到什么钱,独自做生意又是惨淡经营,已没有可望可即的变数和前途,倒不如回老家去,还能时时伺奉高堂父母。
51.鄙视和厌恶那种没有色彩,八方讨好的庸人;尽管不为世人理解,不见用于当权者,他不怨天尤人,但也不随波逐流、降志辱身。
52.她理解到她对生命的胸有成竹只是虚张声势而已，如今生命的最后一刻就要消弭在无意识的拱背哈腰抽搐痉挛之中，像一条河岸上涸辙中的鱼。
53.面对我一次次茫然的表情，老师并没有放弃，他循循善诱，终于让我理解了这道难题。
54.人生多磨难，成长的艰辛，奋斗的不易，加之以种种违反天性却不得不恪守的规矩，构成了生存的严酷与无奈。惟有学会享乐，懂得享受，才能真正理解人的情趣与宝贵，才会更加珍惜自己并珍惜这个世界。
55.苦楚是黑暗中的探索，跋涉的路途中满是崎岖;苦楚是无人理解的悲哀，无助的面临全部波折;苦楚是心灵最深的摧残，无泪且无法直言;苦楚是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
56.倾听和理解能让你对客户的经历感同身受，这样你才真正能够着手解决这个问题。
57.你不能强求每个人都来理解你的工作，也不能因为努力没被肯定而失去工作热情，因为生活需要工作。
58.书籍能够改变人的一生，诸如性格、爱好、气质、思想和观念等，及对人生的理解。
59.我对普通朋友这四个字的理解很简单：我在路上走着，遇到了你，大家点头微笑，结伴一程。缘深缘浅，缘聚缘散，该分手时分手，该重逢时重逢。
60.小朋友们就是在这种游戏场景中理解故事内容，感受到帮助人的快乐，获得对小动物特征的认识，同时，也潜移默化地受到助人为乐的教育。
61.生命在于发现美，理所当然还是要去感受美。拥有一颗感恩的心，让我们对过去，未来还有现在都满怀欣慰。当我们能理解活着是一件伟大的事情时，我们也能体会到，原来要快乐，那也是一件很简单的事。
62.小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。
63.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚"。
64.阿木接受西班牙电台采访时说：“我们需要一粒进球，但有些球员在场上闲荡，我无法理解。”。
65.研究表明，"情感会让人丧失理智"这个传统的至理名言与个人对事物的理解能力有关，而不在于情感有多强烈。
66.她理解到她对生命的胸有成竹只是虚张声势而已，如今生命的最后一刻就要消弭在无意识的拱背哈腰抽搐痉挛之中，像一条河岸上涸辙中的鱼。
67.如果我们能够勇敢地去爱，坚强地去宽容，大度地去为别人的快乐而高兴，明智地理解身边充满爱意，那么我们就能够取得别的生物所不能取得的成就。
68.宽容，我认为很简单，宽容让人的生活变得美好；宽容使我们变得善良，人生和世界都为它变得精彩，丰富，有趣；宽容使我们变得互相理解，互相信任，互相友爱。有了宽容就会化敌为友，宽容是多么的重要。
69.死亡是拒绝一切理解的。
70.按照国会中的民主党人和传统的共和党人的理解，保持美国的信用等级是当务之急。
71.在性质上，行政许可并不只是人们一般所理解的单一性，或“特权”、或“赋权”、或“解禁”、或“确认”，而是具有核准、羁束和授益的多重。
72.当我们站在这样一朵靠着墓碑的玫瑰前，感受生与死的触摸时，才更深切地理解到，受难者的死亡记录对于人类的意义。加入忽略人类历史悲剧中的受难者，我们就是在轻**类和生命本身。
73.这部分主要是测试考生理解现代书面语的能力，文章的题材与日常生活或工作有关。问题可包括提纲挈领、深层意义、辨别事实与意见、诠释资料等。
74.课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
75.王老师，您对感情表达的理解也正是我想说的，或许这只是我的一种表达方式，慢热吧。
76.领悟应该比理性的分析更为重要，我的意思并不是反对要对名著作透澈的理解，只是反对那些使人迷惑的无休止的评论和批评，因为它们只能给人一种印象：世界上有多少人就有多少观点。
77.依据伴随着变异的生物起源的看法，残迹器官的由来较为简单；而且在极其大的程度上我们可以理解控制它们不充分发育的规律。达尔文
78.质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分析思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。
79.一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰；一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风……这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
80.他搜集了所有能够找到的道书丹册,埋首其中数年时间,但苦于无人指点,脑海中的现代思维也影响了他对经书的理解,因此始终不得要领。
81.在我努力学习阅读的过程中，母亲一直分享着我的抱负、充分理解我，尽她所能帮助我。如果我一生中做了什么值得人们注意的事情，那一定是因为我继承了她的气质。
82.过目不忘绝非神话，唯亲身体验才能理解中奥妙，望各位读者都能运用本书精髓，轻松学单字。
83.他那种稳坐钓鱼船的明智态度和理解精神使他能够树立起一个健全政府的典范，供后来的总统们遵循。
84.春风眷恋你，爱情滋润你，财运青睐你，家人关怀你，爱人理解你，朋友信任你，生活眷顾你，祝福跟随你，短信提醒你，元旦发信息，一年幸福多甜蜜！
85.苦难是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；苦难是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；苦难是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；苦难是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
86.这并非不着边际的闳大不经之言,乃是提供一种理解问题的路径,更是对未来我们所面临的困难的一种警示。
87.苦难是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；苦难是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；苦难是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；苦难是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
88.用文学革命表述五四文学的新发展并不准确，五四新文学阵营内部对革命的具体理解很不一致，怀疑革命者有之，立场动摇者更不乏其人，他们只是一致认可文学发展进化的趋势。
89.学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
90.最后,对现实生活中的相对较为复杂的下现蜃景和复现蜃景进行了简单的原理解释,介绍了人造海市蜃楼的新应用.
91.书法是我国传统的视觉艺术之一，对其艺术特点进行分析并结合意笔青花进行论述，不但可以深化我们对意笔青花的认识，而且有助我们对传统视觉艺术的理解。
92.我们虽然没有在写给对方的信中发泄对这些日常生活的不满与牢骚，但是知道在这个世界只中有另外一个人能够理解自己，使我们都变得坚强起来。
93.人总会遇到挫折，会有低潮，会有不被人理解的时候，会有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻，我们需要耐心等待，满怀信心地去等待，相信，生活不会放弃你，命运不会抛弃你。如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。
94.女生们因为男生们失去了白纸版单纯的时光，变成一个个斤斤计较小心眼耍心计的*蛋。而他们却照样读书、打球、打游戏，享受着永无止境的青春期，来去自如，随心所欲，对于因自己而破裂的友谊既不理解也不珍惜。
95.虽然我花了很多时间仔细地看每一幅作品，但我还是很难理解艺术家所要表达的意思。
96.如果你能读书，就应读懂；如果你会写，就必须有点知识；如果你相信什么,就该理解，有了欲望，就该有行动，当你只提出要求时，你会一无所获，当你成为有经验的人时，你应当对别人有用。
97.我一直都觉得，对于大多数人而言，最神圣的念头里也会掺杂一些不被察觉的私欲，最无悔的付出里也会隐藏着对回报的要求;善良的人因为善良而犯错，不善良的人却可以理直气壮地拿着自己根本不理解只懂得遵守的道德作武器伤害别人。
98.面对我一次次茫然的表情，老师并没有放弃，他循循善诱，终于让我理解了这道难题。
99.看着太阳微笑的向日葵，不知不觉间变成了小太阳；整天都和海水一起玩耍的贝壳表面缀上了细细的水纹；互相恋慕的双方逐渐变得像对方的道理，那个女人终于能理解一点了。
100.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
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