的语

1.百合花里的语言，是共枕安眠的梦甜，玫瑰花上的浪漫，是天长地久的相伴，一对新人接受这幸福的洗礼，要携手向前，一个未来接受另一半的到来，要真心以对，新婚快乐。

2.长期以来我们仅仅关注对被动句语法形式的教学，却忽视了它独特的语用功能。

3.感谢你们双手的疲倦，给我生活的条件，感谢你们白发的语言，给我生命的源泉，感谢你们蹒跚的步伐，给我报答的时间，爸爸妈妈，感恩节快乐。

4.枯燥无味的语言课因为老师讲笑话而变得有趣了。

5.在划分文章段落层次时,我对承上启下的语句的位置总是划不到位。

6.一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。

7.关于他的著作有太多的特点值得评说，例如，与他的独树一帜的批评方法相偕的自成一家的语言风格，就堪称新诗上一道奇崛的风景然而一篇小小的书评是不足以把这些特点全而覆盖的。

8., 批评的重心也由小学阶段的语文教育转移到中学阶段的语文教育。

9., 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。柏拉图

10.每一个民族，每一个人其实都有自己独特的表达爱的语言，和接受爱的语言。